Urheilupuiston koulu täyttyi ilosta, energiasta ja yhteisöllisyydestä, kun koulussa vietettiin hyvinvointiviikkoa 31.3.–2.4.2026. Noin 450 oppilaan kouluyhteisö pääsi viikon aikana tutustumaan monipuolisesti harrastusmahdollisuuksiin ja hyvinvointia tukevaan toimintaan.
Hyvinvointiviikko polkaistiin käyntiin ensimmäisen kerran keväällä 2025 hyvinvointitiimin toimesta. Koulussamme on seitsemän oppilaan hyvinvointitutortiimi ja heillä on tärkeä rooli hyvinvointiviikon suunnittelussa. Ideana oli tuoda nuorille näkyväksi Nurmijärven alueen seurojen ja yhdistysten toimintaa sekä tarjota mahdollisuuksia kohdata, kokeilla ja löytää uusia kiinnostuksen kohteita rennossa ilmapiirissä.
Viikon aikana koululla nähtiin ja koettiin monenlaista. Nurmijärven Yleisurheilu innosti oppilaita vauhdittoman pituushypyn pariin, ja kilpailuhenki nousi kattoon, kun pisin hyppy kantoi yli 2,25 metriä. Nurmijärven opisto puolestaan haastoi nuoret pohtimaan, mitä he haluaisivat oppia – vastauksissa nousivat esiin muun muassa laskettelu, airsoft, laulaminen, leipominen ja bänditoiminta. Kysymys jätti monille tunteen siitä, että heidän ajatuksensa ovat aidosti tärkeitä.
Musiikin ystäville tarjottiin hengähdyshetkiä opiskeluun, kun Nurmijärven musiikkiopiston opettajat vierailivat koululla esittäen upeaa musiikkia. Liikunnan ja harrastusten maailmaa esittelivät myös Nurmijärven tanssiopisto sekä Nurmijärven Latu ja Polku, joiden pisteillä syntyi innostavia keskusteluja myös uusista harrastusmahdollisuuksista.
Erityistä kiinnostusta herätti Kamppailu Center, jonka esitykset keräsivät yli 100 katsojaa. Nuoret pääsivät seuraamaan ammattilaisten otteita muun muassa brasilialaisessa jujutsussa, thainyrkkeilyssä ja nyrkkeilyssä – ja myös kokeilemaan lajeja itse. Kokemus oli monelle kipinä uuden harrastuksen aloittamiseen.
Hyvinvointia tuetaan myös arjen tärkeillä taidoilla. Ensiapukouluttaja Arttu Kaikkonen rohkaisi nuoria auttamaan hädän hetkellä, ja ensiapupiste houkutteli päivän aikana noin 200 oppilasta oppimaan ja harjoittelemaan. Lisäksi SB-Pro toi liikunnan riemun lähelle arkea mahdollistamalla pelaamisen koulupäivän lomassa.
Viikon aikana korostui vahvasti nuorten ääni ja osallisuus. Hyvinvointiviikon tapahtumat loivat tilaa kohtaamiselle, keskustelulle ja yhteisöllisyydelle – ja antoivat nuorille mahdollisuuden kertoa omista toiveistaan tulevaisuuden toiminnan suhteen.
Keskiviikkoaamuna koululla nautittiin myös yhteinen aamupala, joka keräsi noin 140 nuorta aloittamaan päivän yhdessä. Virkistystä koulupäivään toi koulumme yhteisöllisen hyvinvointiryhmän järjestämä kahvila. Kahvilassa nuoret pääsivät tutustumaan Klaukkalan kirjaston lukuvinkkauksiin ja rakentamaan koulumme hyvinvoinninpuuta.
Hyvinvointiviikon toteutuksessa oli mukana laaja joukko toimijoita, ja yhteistyö sai paljon kiitosta. Lämmin kiitos kaikille mukana olleille seuroille, yhdistyksille, koulun henkilökunnalle, hyvinvointituutoreille – ja ennen kaikkea koulun aktiivisille ja rohkeille nuorille.
Innostunut palaute ja onnistuneet kokemukset kannustavat jatkamaan: useiden toimijoiden kanssa on jo aloitettu suunnittelu ensi vuoden hyvinvointiviikosta. Tavoitteena on tehdä hyvinvoinnista entistä näkyvämpi osa koulun arkea.
Nuorten hyvinvointi on yhteinen asia – ja Klaukkalassa sitä rakennetaan yhdessä, ilolla ja innostuksella.
Hyvinvointiviikko Urheilupuiston yläkoulussa – Enemmän kuin vain teemaviikko
“Hyvinvointiviikko on yksi merkittävistä ja konkreettisista sekä oppilaita aktivoivista kouluyhteisömme yhteisistä tapahtumista. Sen perimmäinen tarkoitus on pysähtyä tarkastelemaan nuorten jaksamista, yhteisöllisyyttä ja arjen valintoja tavalla, johon tavallinen kouluarki ei aina anna mahdollisuutta. Erityisesti yläkouluikäisenä murrosvaiheen paineet, sosiaaliset suhteet ja opintojen vaatimukset kasvavat, jolloin hyvinvointitaitojen merkitys korostuu. Hyvinvointiviikko tukee osaltaan koko lukuvuoden aikana säännöllisesti jaksotettuja Mun polku -sisältöjä osana hyvinvointitaitojen opetusta.
Tietoisuutta ja tukea nuoren arkeen
Hyvinvointiviikon tavoitteena on lisätä nuorten ymmärrystä heidän omiin valintoihinsa liittyvistä tekijöistä. Viikon aikana keskitytään niin perusasioihin, kuin yhteistyöverkostotahojen toiminnan esille tuomiseen. Samalla myös koulun yhteisöllinen hyvinvointiryhmä tulee nuorille entistä tutuimmiksi ja helpommin lähestyttäväksi matalan kynnyksen päiväkahvikohtaamisessa.
Kouluarki on usein arvosana- ja suorituskeskeistä, mikä voi aiheuttaa osalle oppilaista uupumusta. Hyvinvointiviikko tarjoaa tarpeellisen vastapainon suorittamiselle kääntämällä fokuksen oppilaasta ihmiseen itseensä. Kun koulussa panostetaan positiiviseen ilmapiiriin ja yhteisöllisyyteen, se ei ainoastaan paranna viihtyvyyttä, vaan myös vähentää kiusaamista ja yksinäisyyden tunnetta. Mielestäni yhteiset tempaukset, työpajat ja ”neljän seinän ulkopuolelle” ylittävä opetus- ja kasvatustoiminta rakentavat vahvempaa me-henkeä koko kouluyhteisöön.”
– Matti Jumpponen, Urheilupuiston koulun rehtori
Tekstin on kirjoittanut Urheilupuiston koulu
